Навчання за кордоном: В'єтнам


 
Деякий час тому на Хабре були вельми популярні статті про навчання за кордоном, але так вже вийшло, що всі статті були в основному про варіанти в «першому світі»: Європа, Америка, Японія. Однак, я думаю, що існують багато цікавих варіантів і в інших країнах.
 
У цій статті я хочу розповісти про один такому варіанті, а саме — про свій досвід навчання у В'єтнамі, а також дати деякі поради та інформацію для цікавляться в отриманні вищої освіти в місцевих закладах.
 
Однак, перше, що хочу сказати, зрозуміло, це те, що навчання відбувається в Австралійському університеті англійською мовою. Вчити в'єтнамський вам не буде потрібно.
 
Читати далі →

Шкільне навчання математики застрягло в 19 столітті?

    Ви коли-небудь помічали, ніж хороший підручник відрізняється від поганого? Чому ви продирається через нетрі шкільного підручника з фізики, а потім все схоплюєте на льоту з класичного тритомника Лансберга? Причина в тому, що кардинально відрізняються методи викладу матеріалу, практичні приклади, завдання. Те ж стосується і математики.
 
З поширенням комп'ютерів з'явилася можливість робити інтерактивні програми, які набагато зрозуміліше демонструють дітям навчальний матеріал, ніж класичні рівняння. Деякі фахівці вважають, що нинішні методи навчання математики застрягли в 19 столітті .
 
Одним з таких інноваторів є Кейт Девлін (Keith Devlin), директор дослідницького інституту технологій і гуманітарних наук при Стенфорді і засновник компанії-розробника навчальних ігор BrainQuake . Він вважає, що сучасні курси математики не тільки застрягли в 19 столітті, але ще погано готують школярів до сучасних професій. Кейт Девлін каже, що у навчанні потрібно переходити від «застосування процедур» до креативного «вирішення проблем» за допомогою комп'ютера.
 
Читати далі →

Програмісти, говорите правильно!

Здравствуйте, панове!
 
Тут, на хабрушке, вже було кілька постів-одкровень з благаннями правильно писати, та й під кожним четвертим постом хто-небудь не стримується і пише в коменти гнівні зауваження на тему чергового «мені подобається» або «вообщем».
 
А я поведу мову про вимову в світі IT. Тому що сил більше немає. Кров з вух ллється на роботі кожен день. Тут представлена ​​моя десятка найбільш жахливих варіантів вимови термінів з нашої сфери.
 
 
     
  1. Key ~ [ki ː] = «кей» «кііі»
    Так, друзі, зараз я багатьох здивую, але це слово читається саме так. По-моєму, це навіть не виняток. Monkey, donkey, turkey, whiskey — можна орієнтуватися за цими словами. Я працюю в області криптографії, так що весь день сношу нескінченні «приватні КЕІ», «кей контейнера», «кей протоколи» тощо. До слова, keygen теж повинен читатися по-іншому: як «кііджен», а не " кейген ".
     

Читати далі →

Турнір юних фізиків

Добрий день, дорогі друзі!
 
Спочатку трохи скажу про себе. Мене звати Михайло, цього року закінчив школу (СУНЦ НГУ). Ось уже два роки займаюся турніром юних фізиків (скорочено ТЮФ) і двічі їздив у складі російської збірної на міжнародний турнір, який ще називають кубком світу з фізики серед школярів. Розповідь про турнір, і про те, як нинішні школярі вивчають світ навколо, від недавнього школяра очікує вас під катом.
 
Читати далі →

Як не вступити до вузу США

Cornell University
 
Здравствуйте! Зважаючи виріс останнім часом інтересу до освіти за кордоном, а конкретно до вищої освіти в США, хотілося б поділитися своїм досвідом вступу на бакалавра в кілька американських вузів. Так як поставленої собі мети я не досяг, то розповідати буду з темної сторони питання — аналіз помилок, які може допустити абітурієнт і способи їх уникнути. Я не буду заглиблюватися в деталі самого надходження, так як цього матеріалу з лишком вистачає на тому ж Хабре. Всіх зацікавилися прошу під кат.
 
Читати далі →

Як з великою ймовірністю вступити до північноамериканський ВУЗ

Добрий день! Мене звуть Чингіз. На прохання Csklassami постараюся розповісти, як з великою часткою ймовірності вступити до північноамериканський ВНЗ на бакалавра.
 
 
 
Скажу так: якщо ви пишете статті на Хабре або з великим інтересом їх читаєте, а головне розумієте суть, то, швидше за все, ви зможете вчинити. Звучить, звичайно, не дуже правдоподібно, але от у чому справа: в університетах США діє відмінна від російської система прийому. В американській системі, крім результатів тесту, університет цікавиться вашими захопленнями. Для них важливо, щоб ви могли займатися там науковою діяльністю, були різнобічними.
 
Ось, наприклад, цитата з офіційного сайту MIT для абітурієнтів (undergraduate):
 
 «The most important thing to remember is that at MIT we admit people, not numbers ...».
 «Дуже важливо розуміти, що в MIT ми приймаємо людей, а не цифри ...».
 
У цьому пості я опишу весь процес надходження, починаючи від вибору универов і закінчуючи проходженням інтерв'ю, грунтуючись на своєму особистому досвіді.
 
Читати далі →

Парсек 2014: Продовжуємо говорити про космос

    Я вважаю, що є нерозривний зв'язок між мріями конкретної людини і користю, яку він приносить суспільству. І як наслідок, ті, хто одержимий науковою фантастикою мають всі шанси наблизити майбутнє. Наприклад ті, хто дивилися Star Trek в 60-x — пізніше працювали в НАСА, а ті хто займається робототехнікою неабиякою своєї частини прийшли в неї завдяки Азімову.
 
 
 
Мені і моїм соратникам захотілося внести свою лепту в цей процес. І тому на вихідних, в рамках міжнародного конвенту любителів фантастики Старкон вже вдруге пройде невелика, але дуже насичена конференція Парсек 2014.
 
Я запросив туди відмінних доповідачів (деякі з них з Хабра) і був здивований, наскільки охоче вони відгукнулися. Окрема подяка — Федерації Космонавтики.
 
Нижче короткий перелік профільних доповідей:
 
Читати далі →

Конкурс проектів відкритих онлайн-курсів Stepic Challenge

    Дорогі Хабравчане,
 
так як онлайн-курси продовжують захоплювати планету, а в Росії цей процес йде досить повільно, то ми вирішили внести свій внесок у популяризацію онлайн-освіти серед російськомовних викладачів і провести конкурс на створення відкритих курсів та навчальних матеріалів з використанням некомерційної платформи Stepic.
 
Ми зробили невеликий аналіз існуючих можливостей отримати підтримку для створення відкритого інтернет-курсу російською мовою і дійшли висновку, що варіантів зовсім небагато. Отримати грант на ці цілі можна від Благодійного фонду В. Потаніна (але тільки за умови, що ви — викладач магістратури), свої внутрішні бюджети на розвиток дистанційного навчання є у ряду університетів (наприклад, у НДУ ІТМО, СПбГПУ, НДУ ВШЕ, СПбГУ, МФТІ), деякі платформи покривають частину витрат на створення курсів (наприклад, «Лекторіум» ). Можливо, є й інші варіанти, додавайте в коментарях, якщо знаєте.
 
Читати далі →

Контроль знань: роботи проти студентів

    
 
Привіт, шановний% username%. Я знову вирішив поділитися з тобою своїм невеликим досвідом викладання в IT. Зокрема, курсу СУБД у спільному проекті Mail.Ru Group і МГТУ ім. Баумана — Технопарку. Цю статтю я хочу присвятити темі контролю знань. Розповім про те, як ми змінювали і міняємо підхід до цього завдання, з якими проблемами зіткнулися і як плануємо їх вирішувати. Ласкаво просимо під кат.
 
Читати далі →

10 цікавих завдань

    image
 Ілюстрація до останньої задачі.
 
Існують завдання з простими і, здавалося б, очевидними рішеннями, які, однак, важко знайти. При їх вирішенні небезпечно покладатися на інтуїцію, адже правильну відповідь найчастіше зовсім не збігається з тим, який вона підказує. У даній статті я пропоную підбірку з 10 таких завдань, упорядкованих за зростанням складності; їх вирішення прибрані під спойлер. Для отримання вірних відповідей не потрібно володіти якимись спеціальними знаннями, досить лише винахідливості і знання шкільної програми.
 
 
Читати далі →