Як провести «Годину Коду»: казахстанський досвід

Годину коду — це глобальна ініціатива, сервіс введення в програмування прямо на шкільному уроці, покликаний розвіяти міфи про складності кодинга і показати, що кожен може навчитися його основ. В минулому році наша компанія вперше ініціювала і провела Годину Коду на національному рівні, спільно з двома міністерствами і покрила в рамках ініціативи 75 000 школярів з усього Казахстану з близько 2 000 шкіл (це фактично кожна четверта в країні).

Дисклеймер: матеріал буде корисний для тих, хто хоче провести Годину Коду на рівні регіону чи міста і швидше просто занятен для всіх інших.

image

Чому я пишу цей матеріал? — тому що Годину Коду 2016 вже на носі і відбудеться він на тижні з 5 по 11 грудня, а значить часу на підготовку — вже всього нічого пізніше щось робити вже, мабуть, буде неактуально. З іншого боку, «за місяць» це як раз приблизно той термін, за який ми почали готуватися в минулому році. Відповідаючи на питання «як пройшло?» я досі чесно відповідаю, що «стільки редбула я не пила ніколи». Але спробую розповісти про все по-порядку, заодно присмачуючи особистими рекомендаціями щодо того, на що варто звернути увагу, а чого робити точно не варто.

Прелюдія
Про Годину Коду ми знали ще в 2014 році, але тоді ми були зайняті більше пошуком перших клієнтів і просто прийшли в пару великих компаній з пропозицією провести для дітей співробітників Годину Коду. Провели його чисто на матеріалах code.org. Хлопцям сподобалося. Їх тоді було чоловік 7-8.

перша Фаза: організаційно-політична
У 2015 році ми згадали про Годину Коду десь в листопаді і всерйоз задумалися про те, як можна зробити подію національного рівня. Такий розмах в рівній мірі і лякав і тішив самолюбство новим кордоном. Логічним першим кроком ми вивчили досвід Росії, як найближчого сусіда, де Година Коду так чи інакше вже проводився раніше. І тоді ж зрозуміли, що щоб домогтися охоплення — потрібен адміністративний ресурс, так як без нього завдання відразу б стала непідйомною. Що я маю на увазі під адміністративним ресурсом? — це лист від Міністерства Освіти і Науки РК в школи, в якому було б рекомендовано провести урок. Тут же постало питання — яким чином отримати таку підтримку? Думаю, в нашому випадку — нам дуже пощастило, так як нам порекомендували звернутися до людини з суміжного міністерства, який, буквально через півгодини на мій лист про «а давайте проведемо?» — відповів: «відмінна ідея, що потрібно від нас?». Забігаючи вперед, скажу, що саме він допоміг нам у подальшому вийти і на міністерство освіти і на самого міністра.

Висновок 1: знайдіть правильний контакт, який прискорить залучення держави на вашу сторону. Можливо, це не так просто, але життєво необхідно. У Казахстані майже 8 000 шкіл, в яких навчається майже 2 мільйони дітей. Залучити їх все самостійно — ми б точно не змогли.

Висновок 2: просіть адміністративної підтримки, а не грошей. Ми, наприклад, говорили на 90% тільки про те, що нам потрібно «лист для шкіл» та «відео з міністром», що суттєво прискорило процес, так як не потребувало безлічі погоджень, пов'язаних з грошима.


Фаза друга: адаптація матеріалів
Заручившись підтримкою держави, ми перейшли до другої стадії: треба було адаптувати матеріали code.org. Адаптація була за трьома основними напрямками: по-перше, ми хотіли не давати цілий урок вправ з сайту (code.org), а скласти план уроку, що включає в себе і подання топіка, і невелике обговорення, і самі вправи; по-друге, необхідно було перевести безліч матеріалів на казахську мову; по-третє, ми прекрасно розуміли, що не у всіх школах є інтернет, та й там де є — часто кількість комп'ютерів — недостатнє або інтернет з'єднання вкрай повільне, тому потрібен був план уроку, який можна провести взагалі без комп'ютерів.

У цій частині сюрпризів, якщо чесно, особливо не було і складність була обумовлена виключно стислими термінами підготовки. Ми розробили тулкит, в який входив план уроку, розписаний до хвилини. Для варіанту без комп'ютерів — обрали гру в «робота», де один з учасників виконував роль робота, який за інструкцій, написаних учасниками його команди, повинен був зібрати конструкцію з стаканчиків (гра, до речі, була сприйнята дуже добре), розбираючись при цьому в алгоритмике.

image

Додатково ми зробили презентацію для вчителів, де розповідалося, що таке Година Коду, що потрібно підготувати до уроку і так далі. Ну а потім перевели це все на казахську мову.

Висновок 3: відмінним рішенням було викласти всі матеріали на сайт, так як вчителі могли самі зайти туди і завантажити все, а нам не треба було додавати вкладення до листа.

Висновок 4: ми дуже недооцінили кількість питань, яке у вчителів виникло, тому що скрізь був вказаний мій номер, що закінчилося тим, що мені дзвонили по 10-20 викладачів в день з цілим набором питань — від того, якими повинні бути характеристики комп'ютерів і до питання «а чи отримаємо ми сертифікат?». Точно такий же пекло творився в пошті — сипалося величезну кількість листів, яке було вкрай складно обробляти швидко. Тут хорошим рішенням може бути залучення волонтерів, які хоча б трохи знімуть з вас тягар спілкування і дозволять займатися чимось ще.

Висновок 5: потрібно готуватися до низького викладацькому рівня. Наприклад, в наших інструкціях не було прописано детально, як перемкнути мову сайту, або зробити щось ще, що ми за замовчуванням оцінили як «це ж просто». Але далеко не кожен викладач інформатики — digital native, тому матеріали краще готувати для «низького рівня», щоб вони були зрозумілі всім.

Висновок 6: no matter what — you need a certificate! Для нас це стало сюрпризом, але папірці — в ціні. Майже кожен третій викладач запитував у нас — дадуть йому сертифікат після проведення заходу. У задумом у нас сертифікатів не було, тому в підсумку дали всім порожні, де ти міг вписати своє ім'я (розіслали як пдф-ки на імейли), але всерйоз задумалися про автоматизацію.


третя Фаза: робота зі школами
Механіка нашої роботи зі школами була наступна: у міністерстві призначили відповідального за проект людини, який, у свою чергу, призначив регіональних відповідальних (16 осіб — за кількістю областей). Після цього ми всіх 16-ти написали, що нам потрібен список директорів шкіл їх імейлів — щоб продублювати комунікацію про Годину Коду. Я сама досі задаю собі питання — а чому це не може зробити саме міністерство, але шляхи державні не завжди лінійні, тому ми вирішили double-check.

Першим challenge-му став сам факт збору, так як, незважаючи на те, що ми дали дуже чіткий формат, в якому хотіли бачити дані (xls, з певними колонками), надсилали нам списки в абсолютно різних форматах — від ворда до пдф, що дуже сильно ускладнювало подальшу роботу.

З другою проблемою ми зіткнулися тоді, коли стали робити інформаційну розсилку: дуже багато адрес було або некоректно написано (починаючи від невинно пропущеної @ і закінчуючи просто адресами, які, мабуть, були колись прив'язані до доменів, вже не робочим зараз).

Добила нас те, що навіть ті адреси, по яких повідомлення пішли, виявилися в багатьох випадках неактивно використовуваними. І директор просто міг не побачити ваш лист, так як він перевіряє пошту один раз в тиждень. Або взагалі завів її для галочки. І все-е-е.

Висновок 7: витратьте час, щоб знайти оптимальний спосіб комунікації з директорами/информатиками. В іншому випадку — готуйтеся до великої кількості мануальної роботи.

четверта Фаза: залучення партнерів і сочуствующих
Робота зі школами — це добре, але нам також хотілося і задрайвить ініціативу серед широкого кола учасників, а тут без хороших партнерів не обійдешся.

З ким у нас вийшло попрацювати, перш за все, це хлопці з code.org — які завжди відкрито відповідали на наші запитання щодо того, які дані ми можемо отримати, з чого краще почати і так далі. Їх ми попросили додати нас в секцію офіційних партнерів і їм слали фотографії з заходу.

image

Крім того, у нас вийшло заручитися підтримкою Microsoft Kazakhstan, які здорово допомогли нам з фінансово-речовий точки зору, сплативши друк сертифікатів для учасників, стікерів, кульки та інші штукенции, а так само взявши активну участь у походах в школи і дитячі будинки.

image

В останній момент нас так само підтримала одна з великих сіток книжково-розважальних магазинів «Меломан» (вони в цілому близькі Московської «Республіці»). До хлопців ми прийшли майже навмання, прочитавши в новинах, що Годину Коду підтримав Apple і в магазинах компанії тепер можна буде пройти Годину Коду. Чому б не зробити таке і у нас? — подумали ми. І зробили. :)

image

Висновок 8: партнерів краще шукати заздалегідь. Компанії це часто великі і горизонт планування у них великий. Так що не треба на багато розраховувати, прийшовши за 10 днів до івенту з проханням про гроші або чим-небудь ще.

п'ята Фаза: маркетингова підтримка ініціативи
Чесно — все, що стосується маркетингу ми кілька провалили. Ну, може не так жорстко, але можна було зробити набагато краще.

З ассетов у нас був сайт. Але більшою мірою функціональний, ніж маркетинговий. На сайті у нас було опис проекту, там же вчителі скачували всі матеріали, там же відбувалася реєстрація учнів.

Зроблю невеликий отсупление: політика code.org така, що вони не збирають майже ніяких даних про своїх користувачів. А нам було важливо зрозуміти, вчителі з яких регіонів беруть участь, з яких вони шкіл і скільки років, і якої статі їхні учні. Саме тому реєстрація була перенесена на наш сайт, а вже після заповнення форми учасників редиректило на сайт кодорга.

Але продовжимо. У традиціях кодорга ми розуміли, що важливий елемент кампанії — це відео. Вирішили копіювати підхід самого першого і самого популярного відео. Для цього склали список локальних успішних айті-підприємців, розбавивши його з дітьми та членами нашої команди.

Підприємців я тоді добре не знала, тому формат запрошення було писати в фейсбуці, в надії на відгук. Мені напрочуд пощастило і багато погодились :) Челенджем тут стало те, що не всі учасники перебували в одному місті і доводилося знімати їх у різних. Більше того, у нас вийшло узгодити запис міністра, однак, кількість погоджень по ній у результаті — багато — починаючи від узгодження часу зйомки і закінчуючи погодженням того, що потрапить в підсумковий відео.

Медіа ми в 2015 практично не залучили. Чому? — просто не вистачило сил, часу і фокуса. Прес-реліз був, але активного просування не було.

Висновок 9: роблячи відео — найміть/знайдіть професійних операторів. Ми все робили самі і витратили купу часу, а можна було швидше і краще. Відео — це по суті ваша візитна картка і воно повинно бути хорошим!

Висновок 10: подумайте про пресу заздалегідь. Можливо, варто провести прес-конференцію на цю тему, щоб зібрати більше зацікавлених осіб.

Висновок 11: залучайте партнерів. Спробуйте попрацювати з PR-агентством над цим проектом за принципом pro bono. Саме такий підхід запропонували нам колеги з UK, коли ми спілкувалися з ними після Години Коду. Це дозволяє і ваші ресурси заощадити, і агентству напрацювати контакти, і кращий результат отримати.


шоста Фаза: пост-ефект і closure
Фазу execution я пропустила. Але це тому, що в ній є тільки один лернінг — бути завжди на зв'язку. Так, щоб до тебе могли додзвонитися і задати будь-яке питання.

В цілому, наш Годину Коду розтягнувся у часі, оскільки знайшлося багато шкіл, які частина занять проводили не на 1 тижні, а за 2 тижні. З різних причин — пізно дізналися, не встигли з усіма класами відпрацювати або щось ще.

Після ініціативи всі вчителі повинні були надіслати нам звіт у формі 2-5 фотографій. Якщо чесно — ми були дуже здивовані результатами, так як зрозуміли з них, що:

— регіонали більше оцінили захід, ніж столичні жителі, так як у них найменше проводиться і вони більше цінують;
— нам писали захоплені відгуки не лише дорослі педагоги, але і діти. Запитували — що робити далі і де повчитися.
— з'явилося багато заявок на навчання в нашій школі програмування з регіонів.

Висновок 12: продумуйте некст-стьопи. На одній Годині Коду життя ж не закінчується і важливо розуміти, що ви своїм запаленим запропонуйте учасникам як наступний логічний крок після заходу.

Висновок 13: записуйте свої лернинги. Те, що спрацювало добре і що треба зробити по-іншому. Ми після заходу склали всією командою великий список, який тепер лежить у нас у папці і саме його ми переглянули в першу чергу, коли почали підготовку до Години Коду 2016.


На цьому — все. І удачі всім нам в цьому році Години Коду!

image
Джерело: Хабрахабр

0 коментарів

Тільки зареєстровані та авторизовані користувачі можуть залишати коментарі.