Стартап крок за кроком

    
 
 Всім привіт!
 
Ми — молода команда, яка намагається передбачити, що буде наступним кроком в онлайн-освіті, і більше того — намагаємося цей самий крок зробити.
 
Зовсім недавно ми самі читали самі різні історії про стартапи, а тепер у нас є свій власний. Ми на самому початку шляху, у нас не так вже багато досвіду, але вже є чим поділитися з тими, хто небайдужий до стартапам, онлайн-освіти, навчальним програмам та іграм.
 
У серії статей ми пройдемо по кроках від ідеї до реалізації на нашому власному прикладі. З чого почати, як знайти однодумців, де знайти гроші, як побудувати бізнес-модель і т. д. Все це з точки зору початківців стартаперів. Також розповімо про помилки і труднощі і дамо поради, виходячи не з теорії, а з отриманого досвіду.
 
Більш того, ми закликаємо всіх спробувати себе в онлайн-бізнесі — хоча б просто тому що це дуже цікаво. Якщо є бажання і можливість — просто зробіть це. Хто знає, можливо, ваш стартап чекає великий успіх.
 
 
 
 З чого почати Для нас поштовхом до старту і стартапу став безкоштовний онлайн-курс від Стенфордського університету (що знаходиться, до речі, в серці Кремнієвої Долини). Курс регулярно повторюється, тому ось перша порада для тих, хто хоче стати стартапер — запишіться на найближчий курс Technology Entrepreneurship на NovoEd .
 
До речі, відео курсу доступні на YouTube:
 
  
Цінність курсу в тому, що упор йде на практику. Крім навчальних відео, на кожну тиждень ви отримуєте конкретне завдання — знайти спільні риси у успішних проектів, створити свою власну команду або вступити в чужу, знайти ментора, згенерувати ідею і побудувати для неї бізнес-модель, зробити перший прототип і маркетингове дослідження.
 
 Коли ми записувалися на курс, сподівалися на отримання знань, але не підозрювали, що результатом стане створення реального продукту. Якщо поставитися серйозно, то в кінці курсу ви отримаєте як мінімум відмінний поштовх, а як максимум — перший прототип, який можна перетворити на щось реальне. І ще дещо ще цінніше — команду. Не так просто знайти людей, які бачать в якійсь ідеї великі перспективи, надихаються і захоплено працюють, вірячи в успіх. Можливість знайти таких людей — ще одна цінність цього курсу.
 
 Ідея
 
Перш ніж намагатися винайти щось своє, варто подивитися на успішні проекти. Проста, але ефективна модель — знайти проекти, які довели успішність своєї моделі в декількох країнах (а не тільки в одній), і реалізувати такий проект на вашому локальному ринку. Це називається copycat. [1] Начебто копіювання, але ви завжди можете додати щось своє, особливо якщо це щось буде більш ефективно саме на вашому ринку.
 
Якщо ж ви хочете придумати щось нове, все одно варто почати з вивчення вже відомих проектів.
 
 Знайдіть спільні риси успішних стартапів і використовуйте їх. Що використовували ми? Хороша ідея — пробувати поєднання популярних трендів. Беремо глобальні напрямки — соціальні мережі, мобільні додатки, обмін повідомленнями, онлайн-освіту, геолокація, Гейміфікація. А також сфери, що викликають великий інтерес, — здоровий спосіб життя, ігри, подорожі, музика, кіно, фотографії, новини, їжа, фінанси і т. д. — і пробуємо будувати цікаві поєднання. Можна використовувати Google Trends .
 
 
 
Наприклад, склавши новини та технології, можна отримати ідею — агрегатор цікавих новин і статей про інтернет, технологіях і гаджетах. Взагалі-то вже є такий — The Tech Block — відштовхуємося від нього, як від прикладу. Як щодо аналогічного агрегатора новин, але з іншої теми — наприклад, про кіно чи здоров'я?
 
Мобільний додаток + кіно = додаток, що рекомендує фільми за ключовими словами. Наприклад, вводимо «2000-ті роки, бойовик, автомобілі» — отримуємо фільм «Форсаж». Або «1990-ті роки, трилер, маніяк» — отримуємо фільм «Сім». Аналогічно можна робити рекомендаційні сервіси та з інших тем. Наприклад, можна те ж саме зробити з книгами. Або вводите продукти, які у вас є в холодильнику, а додаток видає рецепти страв, які можна з них приготувати. І так далі.
 
Як щодо чогось поглобальнее? Соціальна мережа + їжа = соціальна мережа для гурманів. Ідея не найновіша, але що якщо взяти не їду в цілому, а тільки щось певне? Соціальна мережа для любителів піци, для любителів вина, для любителів сигар. І так далі. Шукаємо те, що ще не реалізована.
 
Ось такий простий прийом. Можна пробувати і по 3-4 напрямки разом. Яке поєднання спрацювало для нас? Ми вирішили поміркувати про онлайн-освіті.
 
 
 
Зараз можна спостерігати велике зростання онлайн-курсів, багато хто став їх використовувати як джерело знань. MOOCs (Massive Open Online Courses) стали проривом, але що буде після них, який наступний крок?
 
Виявилося, онлайн-курси не настільки ефективні, як хотілося б. І це ще м'яко сказано. Менше 10% навчаються закінчують курс, і лише близько 5% показують задовільні результати. [2] У чому ж справа і як можна поліпшити ситуацію?
 
 Одна з головних проблем навчальних курсів — вони нудні. Якщо ви пробували проходити хоча б кілька курсів, ви розумієте, про що йдеться. Багато хто з них — звичайні лекції, дуже схожі на ті, які були у вас в університеті. Тоска. Щоразу доводиться себе змушувати, щоб дивитися навчальні відео і проходити стандартні тести. Не дивно, що з кожним тижнем кількість учасників курсу скорочується.
 
 
 
Багато авторів курсів розуміють цю проблему — ролики стають більш цікавими — але в більшості випадків це як і раніше пасивне навчання: користувач просто сидить і дивиться відео. Що можна зробити? Просте рішення — залучити користувача, зробити навчання інтерактивним. [3]
 
Простий приклад. Як нелюбима багатьма хімія може стати захоплюючою і цікавою. А всього лише і потрібно зробити акцент на візуалізації та інтерактиві.
 
  
Менше тексту, більше розважають елементів — і не найцікавіший контент перетворюється на симпатичне додаток:
 
  
Інший приклад — інтерактивні книги. «Аліса в Країні чудес» і так була цікавою книгою, а стала ще цікавіше. Але що заважає те саме зробити з підручниками?
 
  
Що додати до інтерактиву, щоб стало ще цікавіше? Що буде цікаво людям і не дасть занудьгувати? Звичайно, гра. Гейміфікація зараз займаються дуже багато, і ми не стали винятком. Ігрова складова не просто підвищує інтерес, вона збільшує ефективність навчання. [4]
 
Навчання в ігровій формі використовується вже давно, але цікавих і водночас корисних навчальних ігор — мало, більшість же наявних — досить стандартні і нудні.
 
 Якщо зробити гру занадто навчальною, то вона буде нудною. Якщо ж зробити її занадто розважальної, то вона не буде корисною. До того ж, в плані розваги навчальна гра ніколи не зрівняється із звичайними іграми. Секрет успіху полягає в знаходженні золотої середини — потрібно, щоб було приємне з корисним, та ще й у потрібній пропорції.
 
Що додати до інтерактиву та іграм, щоб стало ще цікавіше? Соціальність. Адже разом веселіше. Можна вчитися і грати разом з друзями, допомагаючи один одному або змагатися один з одним.
 
Таким чином, розмірковуючи про те, як поліпшити онлайн-освіту, ми прийшли до нашої ідеї. Наш стартап Learzing = онлайн-освіта + Гейміфікація + соціальність = освітня платформа з навчальними програмами та іграми, із соціальною складовою.
 
 
 
Придумати ідею — перший і важливий крок, але хто буде її реалізовувати? Наступного разу поговоримо про команду.
 
 Посилання [1] Copycat Business Model Generates Genuine Global Success for Start-Up Incubator
 [2] Udacity's Sebastian Thrun, Godfather Of Free Online Education, Changes Course
 [3] The Problem with Learning Apps
 [4] Do Serious Games Work? Results from Three Studies
    
Джерело: Хабрахабр

0 коментарів

Тільки зареєстровані та авторизовані користувачі можуть залишати коментарі.